В статье рассматриваются преимущества и недостатки использования существующих различных риноларингологических симуляторов для обучения специалистов. Указываются положительные технологические и учебно-методические стороны создания персонализированных цифровых манекенов на основе медицинских томографических снимков,
обработанных с помощью программного обеспечения Slicer 3D. Авторами, исходя из предложенной методологии, были созданы цифровой и физический макеты с использованием
3D-печати, которые предлагается внедрить в качестве образовательного инструмента.
Дополнительное нанесение красителей на различные отделы риноларингосимулятора
позволяют отрабатывать навыки отбора глубоких мазков без контаминации отделяемого
слизистых соседних отделов, что необходимо для развития микробиологических методов
исследований.